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本溪市心理咨询|18种激发孩子学习兴趣的方法!

来源:本站整理        发布时间:2024.03.25        浏览:1302 次
提高孩子的学习动力很重要的一方面是:如何激发和提高他们的学习兴趣。那么我们应该怎样来帮助孩子呢?怎样提高他们的学习兴趣呢?每个家长都希望自己的孩子学得既轻松愉快,又能取得好成绩。但往往很多时候不尽人意。有的孩子一讲到学习就头痛,他们怕读书,怕做作业,更怕写作文。遇到这些情况,不少家长都束手无策,无可奈何,是什么原因造成孩子厌学呢?其实主要就是孩子对学习没有兴趣。学习兴趣是推动孩子学习的一种最实际的动力

提高孩子的学习动力很重要的一方面是:如何激发和提高他们的学习兴趣。那么我们应该怎样来帮助孩子呢?怎样提高他们的学习兴趣呢?

每个家长都希望自己的孩子学得既轻松愉快,又能取得好成绩。但往往很多时候不尽人意。有的孩子一讲到学习就头痛,他们怕读书,怕做作业,更怕写作文。遇到这些情况,不少家长都束手无策,无可奈何,是什么原因造成孩子厌学呢?

其实主要就是孩子对学习没有兴趣。学习兴趣是推动孩子学习的一种最实际的动力,它能够促使孩子自觉地去学。一般来说,孩子的学习兴趣与他们的学习成绩、学习信心是相辅相成的。孩子对某门功课有兴趣,学习成绩就会好,学习信心就会足。因此,对孩子学习兴趣的培养很重要。如何去培养孩子学习的兴趣呢?

01

尊重孩子的兴趣

现在很多家长从孩子一入学开始,就千方百计想孩子学得好,懂得多,所以家长把孩子的双休日、节假日都安排得满满的。

02

孩子的兴趣与知识联系起来

家长应该让孩子多参加有益的、自己喜欢的活动,并与学习联系起来,将兴趣引导到学习上来,以培养和激发新的兴趣。比如,有的孩子一听到写作文就头痛,很多孩子真的没亲身经历过,但又不能不写,于是他们只好拿作文书抄抄,去应付老师、家长。真找不到可以抄的作文,就记流水帐、口水话写几句来应付,即使有所体会,也是泛泛而谈,架空实际?毕竟没有亲身经历的事情,让家长去写体会,又能写得多好呢?但是,如果让孩子多参加有益的、自己喜欢、感兴趣的活动,其作文自然就知道如何下笔了。

03

了解并解决孩子厌恶学习的原因

事事有因必有果,孩子不喜欢学习,也有他自己不喜欢学习的理由,所以父母首先要和孩子自由、平等地沟通,以温和的态度和孩子探讨为什么不喜欢读书。

此时,最重要的是父母要允许孩子什么话都可以说,不管他的理由多么可笑,父母也不可责骂或取笑。当孩子说出不喜欢读书的理由后,孩子自己就会发现他不喜欢学习的原因并不是学习本身,或许是被老师批评、同学讥笑、想看电视等与读书学习有关的环境影响。父母了解问题后,就要为他解决。

例如,可以和老师谈谈孩子的学习情况,孩子喜欢看的电视节目播放时,先让孩子把电视看完再去学习等,这样既可以帮助孩子扫除学习上的障碍,还能够恢复孩子的学习兴趣。

04

倾听并和孩子谈论学习生活

新入学的孩子对学校的一切都感到新奇、有趣,他们回到家会兴致勃勃地向父母讲述学校的学习生活,这时,家长应耐心倾听,并和他们讨论学习生活,这对培养他们的学习兴趣是很重要的。

05

使书桌变成孩子感兴趣的地方

孩子学习做功课需要有一个好的环境,一张自己的书桌是必不可少的。

把书桌变成孩子感兴趣的地方,就会使孩子在书桌上进行学习感兴趣。首先,书桌要整洁,抽屉里要备有做各门功课所需的学习工具,这样当他需要时,立刻就能找到,不会因为缺少某件工具而中断作业,心生烦躁。其次书桌要美观舒适,孩子一有时间就会想坐到这里开始他的学习。

06

每次学习时间不宜过长

无视孩子的心理特点,任意延长学习时间的做法会使孩子把学习和游戏对立起来,厌恶学习,对学习没有兴趣,还会养成磨蹭、注意力不集中的坏习惯。因此,家长切莫目光短浅,舍本逐末,不能忘记培养孩子的学习兴趣是头等大事。

07

鼓励孩子获得成功

成功会使孩子感到满足,并愿意继续学习的一种动力。家长应根据孩子的实际的学习情况,先为他们制定一些容易达到的小目标,这样孩子觉得自己能够做到,他就会有成就感,从而有信心,有动力去继续学习。当他体会到成功的乐趣时,就会有兴趣,有信心去实现下一个目标。随着一个个小目标的实现,孩子就会不断取得进步,感到满足,并愿意坚持学习。

08

让孩子创造问题,增强求知欲

孩子是学习的当事人,当孩子被迫学习,被迫考试,学习处于被动状态,久而久之,孩子对学习产生厌恶情绪是可以理解的。这时,家长在指导孩子学习时,可以换一种方法,不是像以往一样让孩子去解答问题,而是采取让孩子创造问题的学习方法。这不仅会改变孩子的学习态度,而且会缓解孩子抵触学习的不良情绪。


09

让孩子做老师

10

开展竞赛

“竞争”是支配人类行动的一个重要动力。比起一个人努力,不如和对手竞争能更大地发挥自身的潜力。有条件的家长,可以让孩子和同班同学一起学习,一起写作业,看谁写得既快又好。孩子也可以暗中找一个比自己成绩略高的同学作为对象,暗下决心,争取逐步赶上和超过他。

把学习计划公之于众

制定学习计划不要只自己暗下决心,而是应该向家人或朋友公开宣布:“我要如何如何用功了。”这样,孩子才会产生积极的学习效果。

12

利用“报酬效应”激发学习兴趣

13

与孩子讨论他的将来

每个孩子都会有自己对未来的憧憬。做父母的,不妨让孩子充分发表他们对将来的希望,不管是多么不切实际的想法。父母和孩子一起讨论为了实现自己的理想需要具备哪些知识,让孩子了解,为了自己的将来,目前辛苦读书是必要的,从而激发孩子学习的积极性。

14

了解子女的学习能力

切记千万不能依照自己的理想模式去强加给孩子,而且每个孩子都有自己的特点,目标的制定还要因人而异,即使制定训练目标后也应不断调整,使之始终处于理想的模式。

15

培养孩子利用课余时间的习惯

课余时间,孩子觉得没压力,情绪可以得到舒缓,家长更容易通过观察评估孩子的真正学习能力。家长可以让孩子自己安排时间,做一些有益的事,不知不觉地形成对学习的兴趣。

16

家长必须加强自己的求知欲

孩子善于模仿与其亲近的人,通常这个对象是父母,因此家长不仅要重视言教,身教的配合也是相当重要。求知欲强的家长带给孩子的影响是不可估量的。

17

家长与孩子的学习兴趣

家长要注意自己的行为和态度。经常在家中被打、骂、拿他们和班的优秀学生比,经常在孩子面前流露出对他的不满等,这样做法只会伤害了孩子的自尊心,使孩子自暴自弃,对学习失去信心,没有兴趣,造成一种恶性循环。

所以,家长要注意自己的言行,一定要以一种积极的态度去看自己的孩子,相信自己的孩子是可以改变的。当孩子比以前哪怕有一点点的进步时,家长都要给予适当的鼓励和表扬,让孩子意识到他是在慢慢改变。.家长要学会拿孩子的现在和以前比,而不要和其他同学比,因为每个孩子都是不同的。

家长还要在行为上做到对孩子的优秀行为及时强化,不良的行为适当惩罚。当孩子没有完成作业时,千万不要给预定的奖励。当孩子在家里有了改变的时候,家长可以和老师联系或沟通,让老师在学校或班里给予鼓励和表扬,及时强化他们的好行为。

18

要让孩子有危机感,要有压力

对于每个孩子和家长来说,要想塑造自觉的人生,这都是一个不可回避而且必须想得清清楚楚的问题。

要提醒的是,要让孩子有危机感,要有压力,要让他们对好的生活的向往不停留在白日梦的阶段,这就要让他们知道不好的前途有多么糟糕,要让他们知道自己正走在这好与不好的边缘。

但是这危机感又要适度,不能不让孩子有一定的安全感,有护佑,这护佑当然不是权势和金钱,不是父母的代替,而是父母与他一起的努力,一起的奔跑前进,是交流和鼓舞带来的信心。

编辑:董浩

审核:袁明忠


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