本溪市心理咨询|有犯错的童年，人生才会越来越少犯错误

我们先来看看，大多数父母是怎么面对孩子犯错的。

第一种是打骂，比如以下几种：

说到这里大家有没有发现：以上所有反应，没有哪一个真正能让孩子意识到错误并且改错，反而带着浓浓的情绪化。

我们作为大人，犯了错不用别人说，自己也会感到自责，希望能有机会改正和弥补。

可是在处理孩子的错误上，我们常常忽略了这一点，只顾着发泄自己的情绪，却没有真正地帮助孩子面对错误。

除了打骂，大多数父母还会选择说理这一种方式来处理。

我的闺蜜就跟我分享过这样一件儿：

8岁的儿子因为抢电视遥控器，将堂弟打哭了，她将孩子叫进房间，严肃地教育起孩子来，并让孩子和弟弟道了歉。

可是回到客厅，孩子并没有将遥控器还给表弟，反而继续看他想要看的节目，她忍不住又说了孩子，孩子生气了：“我都道歉了，你还要怎样！”

她不懂，她顾及了孩子的面子，单独去房间教育孩子；也没有发脾气，而是苦口婆心地告诉孩子错在哪里；最后孩子也道了歉。

可孩子好像并没有任何改变，到底是哪里出了错？

其实，她遗漏了最关键的一步，那就是让孩子承担自己行为的后果。

这也是很家长最常犯的错误，以为让孩子道个歉、说句对不起就完事了。

事实上，道歉只是一种态度，比态度更重要的是接下来怎么做。

去年暑假，我带儿子读英文绘本，他有一个单词发音不标准，强迫症爆发的我，硬是抓着他反复拼读了近二十分钟，才终于听到了完美的发音。

我表示很欣慰，也为自己育儿不倦深深感动，但后来事情的走向就大大出乎我的意料。

原本儿子很喜欢阅读英文绘本，常常会主动去图书馆挑英文书看，不懂的地方就跑来问我，每当自己看明白一个故事就会很有成就感。

可后来，儿子却对英文变得非常抵触，不肯再看任何跟英文有关的书。

等到开学的时候，我和儿子的英文老师聊了一下这件事，她感叹：“你纠正了一个错误，却磨灭了他的热情。”

我猛然意识到原来错的是我。

儿子不是不爱英语了，而是不想在我面前再犯错。

我那二十分钟的发音纠正，严重挫伤了他的自信。

所以，他干脆放弃了。

儿子的英文老师说：“学习一门新的语言，发音不标准，很正常。对孩子而言，发音完美远不及保持他对语言的兴趣更重要。小的错误，都可以随着能力的提升而被孩子自我纠正，你急什么？”

我的急切与焦灼，并不能帮助孩子进步，反而徒增了孩子面对错误的羞愧与胆怯。

从此，孩子对英语的热情就被这样一个小小的错误击倒，甚至在面对错误时遮掩逃避、推卸责任，都是我们所始料不及的。

孩子犯的错误，是成为指引他们方向的阳光，还是笼罩余生的乌云，其实很大原因取决于我们父母。

别让 “犯错” 阻挠了孩子成长

有一天买完菜回家，在小区里看到一个大约七八岁的小男孩，把小单车停在一个斜坡上，结果单车顺着斜坡一路滚了下去。

后来小男孩的爸爸要求他把单车从坡底推上来并且停在正确的地方。

小男孩费劲地推着单车，爸爸则给他录视频。试了好多次才终于把小单车停好。

然后爸爸抱着孩子坐在一边，两个人一起回看男孩儿推单车的视频。

爸爸认真地和孩子分析：怎么样推单车最省力，单车应该停在哪里才最合适。

动画片《哆啦A梦》中有句台词：虽然犯错是人类的缺点，但是从错误中学习是人类最大的优点。

责怪与讲道理，并不能让孩子获得成长。

孩子犯错，虽然会给我们带来很多麻烦，但也是引导孩子认识世界、探索未知的良机。

在孩子犯错的时候，我们更应该是孩子生命中的引路人，引导着孩子从错误中不断向上攀登。

罗曼·罗兰曾说：人生应当做点错事。做错事，就是长见识。

没什么比拥有一个完美的、不曾犯过错的童年更糟糕的了，这将让孩子失去自我成长的良机。

心理学家、教育家简·尼尔森曾说：错误是学习的大好时机，如何对待错误比犯的错更重要。

孩子犯错不可怕，可怕的是父母也用错误的方式来对待孩子的犯错。