“经常被夸”和“从不被夸”的孩子，10年以后的差距有多大？

当你看不惯孩子的某种行为，或是觉得孩子还不够好的时候，是否也会因为一时情绪激动说过类似的话呢？

作为这个世界上最爱孩子的人，父母说这些话的本意，不过是想通过适当的“批评”和偶尔的“打击”，激励孩子不断前进，不要因为一点成绩就骄傲自满。

但不少家长却发现，这样的教育方式，不但没有激励到孩子，反而让孩子变得“一蹶不振”，甚至有点朝着“家长越说，孩子越差”的方向前进了。

难道，这是孩子故意和家长对着干吗？

经常被暗示的孩子

大脑会发生惊人变化

心理学博士洪兰曾提出一个观点：“大脑会一直不停地因为外界的需求，改变里面的神经分配。”

并且，她还表示：“大脑的观念是一个循环，它会受到环境的影响。大脑产生观念，观念引导行为，行为产生结果以后，结果再去改变大脑。”

换句话讲，孩子的大脑是可以被语言“改变”的。

所以，千万不要小看语言的力量。日常生活中，父母对孩子说的每一句话，都会在不经意间给孩子传递出积极或消级的暗示信号，对孩子的行为、表现造成影响：

如果父母一直坚定地鼓励孩子：你很聪明，只要你坚持努力，不气馁不放弃，就一定会有收获有进步！

孩子的大脑就会接收到积极的语言暗示，并用行动不断地证明这个暗示，满足父母的期待，变得越来越优秀。

与之相反，如果父母经常用贬低的方式反向激励孩子：就你这一天天吊儿郎当的，这都学不明白，以后肯定考不上大学！

孩子的大脑理解不了父母的“反话”，只会片面的接受话语里的否定，产生“爸妈从来没有认可我，是我太差了”的观念，在消极的语言暗示下变得越来越差。

这也就是为什么，有些家长越是说孩子胆小，孩子的性格就越内向；越是批评孩子磨蹭，孩子做事就越慢；越是说孩子笨，孩子学习就越吃力……

在父母的眼里，这只是一句督促、一句批评、一句怕孩子“飘”了的打击，但隐藏在话语的消极暗示却让孩子误以为是：无论我怎么做，爸妈都不会满意。

《青少年蓝皮书》曾做过一项调查，问题是：孩子最不喜欢家长说的几句话。

参与调查的27.5万个调查对象中，过半的孩子都选择了——“你看看别人家的孩子”。

别人家的孩子，短短6个字，却蕴藏着强大的消级暗示力量。

亲子教育节目《少年说》中，一位叫袁璟颐的女孩，一直生活在被“别人家的孩子”支配的痛苦里。

因为有一个班级第一、全年级第一也是全校第一的好朋友，所以袁璟颐无论做什么，无论怎么做，都很难得到妈妈的认可与表扬。

久而久之，袁璟颐变得自卑，甚至是因为妈妈语言里的负面暗示，让她开始质疑自己。虽然非常想让妈妈看到自己的努力，也想证明孩子不是只有别人家的好，但最后她告诉妈妈的只有：

“你们老是打击我，我就一定会觉得自己很差。”

而对于一直以来坚持“少夸奖多否定”教育方式的袁妈妈，给女儿作出的解释是：“我觉得你的性格就缺打击，不打击一下你就容易飘。”

其实，父母说这些话的目的很简单，就希望孩子能够通过对比保持上进，保持清醒，既能好在当下，也能好在未来。

可这种“打击式”的善意提醒，听进孩子的耳朵里，就会变成一种否定：

我就是学习不好，就是差，就是不如别人家的孩子。我什么都做不好，爸妈批评我，打击我，他们不爱我。

渐渐地，孩子会迷失在消极的语言暗示中，把注意力完全放在缺点上，看不到自己的进步，最后就真的成了父母口中那个“学习不够好，性格胆小，坏习惯多多”的问题孩子。

鼓励与认可，会点亮孩子的人生

曾有一个网友匿名分享过自己的童年经历，在她的回忆里，自己是一个学习能力很差，学什么都慢，理解能力也不是很好的孩子。

上小学时，班里大部分同学都能考满分，而她不仅从未考过满分，每次还会被老师留下来查缺补漏。

但即便如此，每次考完试回家，妈妈都从未批评过她。

直到有一次，难过的她终于忍不住问妈妈：“我是不是真的很笨？”

而妈妈出乎意料的回答，如一束光般照亮了她的人生：

“锅越大，开水就越慢。他们的锅小，所以很快就开了。但是你的锅大，得慢慢开。你现在可能不如别人，但你以后会比别人做得更好！”

正是妈妈的鼓励与信任，给了这位网友积极的暗示，激励着她不断前进。后来，她不负所望，考上了人民大学。

哲学家威廉·詹姆斯曾说过：人类本质中最殷切的要求是渴望被肯定。

相关研究数据也表明，孩子的潜能大小与父母的肯定有着紧密联系：

换句话讲，如果父母在孩子进步时给予真诚的表扬，在孩子失意时表达及时的鼓励，孩子并不会因此而变得盲目自大、自负不凡，而是会被积极的语言暗示唤醒潜能。

千万别小看自己对孩子说过的话。有时，这些话会拥有“扭转乾坤”的力量，为孩子点亮更好的人生。

也许有的家长会问：教育孩子，难道只能夸着、捧着，不能批评了吗？这样养出来的孩子，以后进入社会不会更加玻璃心，更容易被挫折打败吗？

答案当然是：不。

因为不现实，也完全没必要。每个孩子的性格不同，所以家长的教育方法也需要各有侧重。

就像著名心理学者洛萨达提出过一个命题，一个人积极向上的情绪是由积极情绪和消极情绪综合而成。当积极情绪为17，消级情绪为6，两者的比例约为2.9:1的时候，人是最积极向上的。

所以，教育孩子，我们也可以让批评与认可并行，用1句批评+3句鼓励的形式，让孩子保持积极。如果你不知道该怎么通过语言向孩子传递积极的暗示，不妨试试以下2种方法：

为了帮孩子及时改正错误，改掉坏习惯，不少家长都想尽了办法，操碎了心。有时候，难免一时气急，就口不择言地给孩子“盖棺定论”：

比如“我就没见过你这么差劲的”，“你真的是太笨了”，“你从来都是这样吊儿郎当的，马马虎虎”，“你就是不如别人家孩子”……

家长的本意并不是骂孩子，但小孩子总会相信父母说的有关自己的话，并将这些话变成自己的观念。

所以，在教育孩子的时候，父母要坚持“就事论事”，只评判这件事的对错，而不是完全否定孩子的一切，比如：

当孩子因为怕被批评而撒谎时，比起说他“小小年纪就撒谎，长大以后肯定没出息”，不如告诉他：

“知道你是害怕被爸妈批评才说了假话，爸妈相信你不是故意的，犯了错，及时改正就还是好孩子，爸爸妈妈不会因为你偶尔一次做得不好就不爱你。

父母在孩子的生命中扮演着非常重要的角色，恰恰是来自父母的鼓励、认可与肯定，才能激起孩子的生命活力，赋予孩子不断迎新挑战的底气与动力。

特别是对于性格敏感的孩子来说，激将法并不适用，挫折教育用在他们的身上只会适得其反，孩子不仅得不到激励，还会因此而生活在被贬低的痛苦里，变得更加自卑。

像这一类孩子，他们更需要鼓励的加持，在父母积极的语言暗示中，建立自信。

所以，如果你的孩子性格敏感，而你正好看到了孩子的进步，或者孩子的新潜能、天赋被挖掘出来，请及时告诉他：“妈妈相信你，你可以！"

比起大人，小孩子更容易接受暗示。因此，千万不要小看“暗示”带给孩子的强大力量。“你真棒”与“你真笨”，虽然只有一字之差，但却会带领孩子前往不同的人生方向。

而成长路上，父母给孩子最好的暗示，莫过于一句“我相信你”！